为深入学习贯彻落实习近平总书记关于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习及新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话和指示精神，持续深化爱国主义教育，安徽工业大学易班发展中心不断创新工作方法，改进工作思路，结合网络思想政治教育特点，构建“五位一体”的“四史”教育体系，推动“四史”精神入眼入心入行。

讲“四史”：由“听众”变身“主讲”

“在中华大地上上，虽然历经了农民运动、改良运动、资产阶级革命斗争，但都以失败而告终，人们只有把实现民族独立、国家富强的希望寄托到新兴的无产阶级及其政党——中国共产党的肩上。这是历史的必然！作为新时代的大学生，我们要从这必然的历史中汲取充分的养分，来滋养我们的信仰。”这是学校化学与化工学院张志阳同学在“四史”演讲视频《信仰从历史中走来》中发出的心声。学校易班积极探索、致力创新大学生网络思想引领和价值引导方式，一改往日“老师讲、学生听”的思政教育模式，让学生自己梳理“四史”的内在逻辑并撰写讲稿，配以历史、文化、人物采访、现场录像等素材丰富的视频做演讲背景，前往濮塘革命烈士陵园、薛家洼生态园、安工大校史馆实地拍摄，从不同维度和角度创作了4个由大学生担任主讲人的“四史”演讲视频，并在易班优课上进行推送，充分调动了学生学习的主观能动性，实现学生由“坐着听”到“站着讲”的角色转变。

走“四史”：由“感受”变为“亲历”

“复兴的重任又交到我们的肩上，我们接过革命的火把，弘扬长征精神，继续长征。虽然不必像先辈一样过着刀剑上舔血，吃草根，掘树皮的日子，但其中体现的长征精神是每一位中华儿女所应该敬佩并学习的。”英语192班的张甜甜在易班说说里这样记录道。为探寻红军长征的伟大历程和宝贵资源，将传承弘扬“长征精神”与努力“走好新时代的长征路”相贯通。学校易班在线上举办了以“网上重走长征路”主题为依托的“奋进新长征”健康打卡活动，学生需要线上每日进行至少5000步的步数打卡任务，在步数中显示2和5两个数字时进行打卡截图，需连续累计7天，任务完成后进入“四史”学习答题界面参与答题任务，最终在易班说说上发布并参与话题#网上重走长征路#。共计256名同学参加此次活动，学生们通过在行走中亲历先辈在长征中的艰险困苦，展开对长征精神的探寻与重拾。

考“四史”：由“领唱”带动“合唱”

学校易班发展中心组织学生团队集体学习党章、党的十九大报告，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》以及习近平总书记关于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史及新冠肺炎疫情防控的重要论述，充分利用相关学习辅导读本、参考资料、抗疫思政资料等一系列著作和资料，聚焦中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”三大主题，自主编撰了一份200多道“四史”知识题库，利用易班优课平台开展了“四史”知识竞赛活动。竞赛题目涵盖政治、经济、文化、军事、生活等各个领域，学生在规定时间内完成50道从题库中随机抽取形成的线上试卷进行作答。最终，643位青年学子积极准备并参与此次知识竞答活动，不少同学答题完反映，通过此次竞答，了解到了很多自己以前不曾关注过的“四史”知识点，在答题过程中，帮助自己梳理了历史的脉络，找到了读史的兴趣。

看“四史”：由“通看”转为“精看”

“从易班轻应用里才第一次了解到《海棠依旧》这部旧作，平时我就对周恩来总理非常崇拜，这部剧展现了周恩来总理从1949年初入驻中南海西华厅到1976年1月去世近27年间的工作与生活的真实感人故事，把我真实的代入到了那段历史中。”商学院夏胜利同学说道。学校易班在易班主页上开设“四史”轻应用，不仅介绍“四史”的教育背景和主要内容，还精心选取了近30部优秀的影视作品和书籍，如电影《建党伟业》、《金刚川》、《决胜时刻》、《我们村里的年轻人》、《庐山恋》、《夺冠》、《青年马克思》；纪录片《延安十三年》、《不朽的马克思》；电视剧《长征》、《历史转折中的邓小平》；直播课程《“同上一堂课·网上重走长征路”暨‘四史’教育”直播学习》；书籍《光辉道路：中国特色社会主义》、《苏联的最后一年》等等。内容涵盖“四史”中的经典案例、历史人物传记、抗疫故事等，将中国的沧桑巨变和国际的风云变幻通过一个个的影视作品推荐给学生，用艺术的力量激发大学生的家国情怀，回溯新中国成立的初心和使命，涵养爱国情感。

作“四史”：由“领会”促发“领悟”

“潜龙腾渊，乳虎啸谷。历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，我们要做劈波斩浪的旗舰，做搏击长空的雄鹰。让我们为实现中华民族伟大复兴的历史使命不断奋勇拼搏，砥砺前行！”公法学院的学生周围在《感悟新觉醒，逐梦新征程》一文中这样深情的写到。学校易班广泛征集辅导员关于“四史”内容的名篇名作、学生优秀“四史”读后感和大学生优秀“四史”微创作，在易班平台中开设“学四史·铭初心·担使命”、“新青年说”、“师说心语”等板块，鼓励青年教师和学生发表所感、所悟，现已发布“四史”相关图文和视频创作10余个，累计阅读人次近3000，内容涵盖党史介绍、人物小传、历史回顾、政策分析、抗疫精神等等，促进了青年学生在学思中内化，思学用贯通，知行中领悟。

安徽工业大学以“四史”为风，以创新为帆，以易班平台为船，以内涵驱动为桨，充分发挥易班优势，着力用“指尖”上的易班拉进学生与“四史”的距离，以“讲、走、考、看、作”的方式，构建“五位一体”的“四史”教育模式，引导广大青年学生以史为镜，知史爱国，在理论学习中汲取精华、丰富智慧，在实践躬行中坚定初心、牢记使命。（撰稿：徐悦，审核：王军）